Nastavlja se projekt Dana otvorenih vrata Međunarodne škole Adria iz Opatije koja primjerima dobre prakse nastoji približiti svoje obrazovne programe. Tako nakon posjeta Zorana Vakule, hrvatskog meteorologa, čija su predavanja i radionice privukle velik interes javnosti, hvalevrijedna inicijativa ravnateljice škole Adria Marijete Mašić da približi programe budućnosti Adrie nastavlja se u tom smjeru i dalje. Naime, škola Adria ugostila je 4. predsjednicu Republike Hrvatske Kolindu Grabar Kitarović, a tema susreta bio je obrazovni program – IB. O kakvom se povjerenju u ovaj sustav zapravo radi, govori činjenica da je oboje njene djece, koji stasaju u uspješne, samosvjesne i samouvjerene mlade ljude, pohađalo IB školu.
IB diploma jedna od najpoželjnijih
IB program je obrazovni program koji je nastao u Švicarskoj krajem šezdesetih godina prošlog stoljeća s ciljem da se prevladaju razlike između različitih obrazovnih sustava diljem svijeta i olakša obrazovanje djeci koja su prisiljena često mijenjati mjesto i zemlju stanovanja zbog međunarodne karijere svojih roditelja. Ta ideja se kasnije razvila u dodatnu misiju da se učenicima omogući cjeloviti razvoj i stimulativni obrazovni program od vrtićke pa do srednjoškolske dobi, prilagođen potrebama i mogućnostima djeteta. Znatiželja, znanje, razmišljanje, komunikacija, principijelnost, otvorenost, spremnost na rizik, uravnoteženost, refleksivnost i brižljivost – deset su značajki koje čine profil IB škole te su najjasniji prikaz onoga što takve ustanove čini posebnim, vrijednim i izazovnim. Danas se IB programi provode u više od 5.000 škola u 159 država svijeta, dok je IB diploma koja se izdaje na kraju srednjoškolskog obrazovanja jedna je od najpoželjnijih prilikom upisa na neke od najprestižnijih sveučilišta svijeta.
Profesionalno usavršavanje
-IB obrazovanje nudi kvalitetu i stalno profesionalno usavršavanje, u uvodnom predavanju tijekom susreta istakla je djelatnica škole, PYP koordinatorica, Laura Kolano. Za učenike tu je cjelovitost, od akademske snage i uspjeha, razvoja odnosa prema sebi i zajednici, a za učitelje pretpostavlja moć suradnje koja se razlikuje od tradicionalnog pristupa. Proces planiranja obrazovanja razvija se na suradnički način, dok je za roditelja čije dijete pohađa ovakvu školu uvijek važan taj aspekt jezičnog razvoja, kao i razvoj vještina koje su primjenjive u bliskom okruženju, istakla je Kolano.
Govoreći o spomenutom sustavu obrazovanja koji je zapravo međunarodnog predznaka, predsjednica Kolinda Grabar Kitarović otkrila je da je za njezinu djecu IB program uvijek bilo prvi izbor, usprkos ponuđenim opcijama. A i danas s odmakom i po završetku formalnog obrazovanja, u opciji klasični sustav ili IB, odluka bi (da ih se ponovno pita) i dalje bila na IB platformi, otkrila je.
-Naš prvi susret s koncepcijom IB programa, bio je za vrijeme našeg boravka u Washington DC -u. Odabrali smo javnu školu koja ga je nudila. Iz tog perioda vežu nas predivna iskustva: izdvojila bih taj element ocjenjivanja akademskog znanja, ali i ocjenjivanja socijalnog ponašanja, zatim interdisciplinarni pristup u projektnoj nastavi, ali i činjenicu da takve ustanove, u takvom okruženju ne bilježe vršnjačko nasilje, rekla je Grabar Kitarović, koja je i sama osjetila benefite nešto drugačijeg obrazovanja, s obzirom na to da je jednu godinu srednje škole završila u Americi 80 – tih godina prošlog stoljeća.
Dobar temelj za dalje
-Američki obrazovni sustav nije inzistirao na usvajanju podataka, već se poticala kreativnost i izražavanje vlastitog mišljenja, što je svakako za mene tada bio veliki šok. No, slične uvjete i iskustva u obrazovanju svakako sam htjela pružiti i svojoj djeci. A upravo to nudi IB škola, rekla je.
Govoreći dalje o prednostima takvog obrazovnog pristupa, naglasila je da su takve ustanove koje su njena djeca pohađala najprije u Americi, a zatim u Europi, bile dobar temelj za njihovo daljnje profesionalno usmjeravanje i uspješan nastavak fakultetskog obrazovanja. Primjerice kći Kolinde, Katarina Kitarović, prošle je godine diplomirala na renomiranom američkom sveučilištu Harvard iz područja organske kemije i molekularne biologije s ekvivalentom hrvatskog prosjeka od 4,91.
-Kada govorimo o IB školi, svakako govorimo o motivirajućem sustavu, koji potiče ambicioznost među učenicima, volju za učenjem i suradnjom. Takav sustav razvija solidarnost u kontekstu rješavanja problema i pružanja pomoći, a što na kraju kompletira ličnost, koja je spremna vrlo rano donositi odluke te ima jasnu percepciju što zapravo želi. IB obrazovanje naglasak stavlja na sadržaj, a nikako ne na formu, poruka je Kolinda Grabar Kitarović.
Međunarodna škola Adria osnovana je 2022. godine, a s obrazovanjem prve generacije učenika započela je 2023. godine te je u postupku autorizacije da postane dijelom renomirane zajednice IB škola, koje su poznate po najboljim obrazovnim praksama. Više o školi dostupno je na web stranici www.adria – school.hr, a informacije o upisu mogu se dobiti i putem emaila: principal@adria-school.hr.
